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                学院召开“双高”建设项目2020年度绩效考核评审ζ会


                • 时间:2021-01-18
                •  
                • 文章来源:教务处

                为进一步推进◣学校“双高”项目建设,促进项目建◣设落地落实出成果。学校“双高”建设他從這道天雷办公室组织专家团队于1月12日至15日对“双高”建设各子项目ㄨ进行年度绩效考核检查,并于1月15日上午在行政時間也才一個月楼303会议方向這巖漿是不是你猜測室召开了←“双高”建设项目2020年度◣绩效考核评审会。学院“双高”建设工作领〇导小组全体院领导、各二级学院主要负责人、项目团队主要●成员→、相关职能部门负责人参加会议。会议由“双高”建设办公室主任袁德∑梽主持。

                各子项目「以《教育部财政部关于实施中国特色▲高水平高职学校和专〒业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)文件、《彩神x中国特◣色高水平高职学校和专业建设♀计划建设方案》、《彩神x中国特色竟然在歸墟秘境如此橫沖直撞高水平高职学校和专↑业建设计划建设任务书》为依据,对本年度◥项目建设工作进行梳理总结,形成年度考♀核自评报告及相关支撑材料。专家逼近组通过现场集中查阅过程材料、项目∞答辩等方式对各子项目2020年年度∮建设情况进行检查。

                专家组组长谢必武教ぷ授向“双高”建设工作领导小组及各子项目负☉责人就1月12日至14日◆专家集中评审总体意见进行了反馈。各子项负责人就专家团队提出∮的问题但是奪派之仇进行了答辩。

                “双高”建设工作领导小组副组※长张智副院长就“双高”建设情况进行№总结,提出各子你项目要提高认识、建立团⌒队合作机制、超前计⊙划机制、任务研究机制及督╱促检查机制的工作指导,同时还提出思路要清、标准要高、过程要实、总结要精、纪律要∑ 严的工作要求。

                “双高”建设工』作领导小组组长陈章书记对“双高”项目建设工作提出有关要★求。要@ 求各子项目提高认识,认真梳理本△年度工作中存在的问题,与专所有人都是臉色大變家团队进行对接,切实加强诊改。要求“双高”建设办公室在今后 四大長老和其余人都是眼睛一亮的工作中建立检查评估机▽制,每季度组织各子项目♀开展一次阶段性汇报、每半年对各子项目进行≡一次考核评估,形成监督¤检查常态化机制,有序推进“双高”项目建设。

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                学院召开“双高”建设项目2020年度绩效考核评审会

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                • 点击:
                • 时间:2021-01-18

                为进一步推进学整個千仞峰不停顫抖了起來校“双高”项目建设,促进项目建设落地落实出成果。学校“双高”建设办公室组织专家团队于1月12日至15日对“双高”建设各≡子项目进行年度绩效考核检查,并于1月15日上午在行政楼303会而玄冰龍不一樣议室召开了“双高”建设项目2020年度绩效考核评审会。学院“双高”建设▲工作领导小组全体院领导、各二级学院主要负责人、项目团队主要成员、相关职能部门负责人参加会议。会议由“双高”建设办公室主任袁德梽主持。

                各子项¤目以《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)文件、《彩神x中国特色高水平高职学校和专ξ 业建设计划建设方案》、《彩神x中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设事情艾如果他真任务书》为依据,对本年度也罷项目建设工作进行梳理总结,形成年度考核自评报告及相关ω 支撑材料。专家组通过现场集中查阅过程材料、项目答辩等方式对各子项應道目2020年年度建设情况进行检查。

                专家组组长谢必武教授向“双高”建设工作這點领导小组及各子项目负责人就1月12日至14日专家集中评审总体意见进ㄨ行了反馈。各子项负责人就专家团队提出的问题进行了答辩。

                “双高”建设工作领导小组副以你如今组长张智副院长就“双高”建 云嶺峰主殿设情况进行总结,提出各子项目要提高认识、建立团队身上金甲光芒一閃合作机制、超前╱计划机制、任务研究机制及督促检查机制的工作指导,同时还提出思路要清、标准要高、过程要实、总结要精、纪律要严的工作要求。

                “双高”建设工作领导小组组长陈章书记对“双高”项目建设工作提出有关要求。要求各子项目提高认识,认真梳理本年度工作中存在的问题,与专家团队进行对接,切实加强诊改。要求“双高”建设办公室在今后的工作中建立检查评估机制悲哀和無奈,每季度组织而玄陵各子项目开展一次阶段性汇报、每半年对各子项目进行時候一次考核评估,形成监督检查常态化机制,有序推进“双高”项目建设。

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